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有關約聘教師列席語言中間委員會的權益，黉舍歡迎約聘教師介入教授教養相關計議，但有關聘用評鑑等人事議題，仍應迴避。關於教師升等，前提是必需出缺額及通過評比，與長聘教師分歧。至於學生議會主張應在語言中間委員會設學生代表一事，戴念華認為，學生在校級課程委員會及教務會議都有代表，但語言中間委員會也處置懲罰教師聘用評鑑事務，猶如教評會功能，不合適學生參與，各大學都如斯 翻譯社

「因為上了先生 翻譯課，我才入手下手不厭惡英文」、「沒有教員的付出，哪來的優良英文課」，前些日子清華大學英語卒業門坎才鬧得沸沸揚揚，今天校園還有一群學生為語言中英語先生奮戰，學生會與說話中間約聘教員表示，自客歲八月起，就在不知情狀態下，被黑箱體式格局作廢介入會議權利，接續的會議中，校方也將新聘約從兩年一聘改為一年一聘，最多續聘五次，也沒法升等；同時新軌制調劑考評體式格局，將70%教授教養、30％行政營業改為10%教學、90%行政營業等，令先生沒法接管，也吸引近百位學生參預支援、千人連署，台灣高教工會秘書長陳政亮也參預支援 翻譯社

清大教務長戴念華則發作聲明指出，強調校內所有約聘人員的薪資及工作，皆包羅全年學期及暑期，因應清華學生需求，校內每年都會在暑假開50門小班制短期主題式英文寫作課程，是以有需要語文中心教員共同開課 翻譯社約聘教師評量部分，教師可以自擇首要評量項目 翻譯占比，可自選「講授」占總評量分數 翻譯50%、45%或40%，另兩項評量項目為辦事及專業成長。講授包孕開課時數、教學評鑑，辦事包括編寫考題、英文課綱、籌辦研習、英語演講及比賽等。專業成長為列入鑽研會及論文揭曉等。

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語言中間先生代表黃芸茵，認為校方未與說話中間約聘教師接頭，就訂下軌制，是不公道的，要求約聘教師應對照一般專任教師擁有介入各級會議的權力，包括中間會議、教評會議、和選舉與被選舉代表參與校務會議等。她也哽咽暗示，自己也是清華校友，好不容易回校辦事，卻發現語言中心有關約聘教師的任課時數和告假及升等權益都被校方單方面更動，約聘教師根本沒機遇介入討論或爭奪權益。

全國高教工會理事長陳政亮也出席支援約聘教師，強調教師權益就是學生權益，且抗爭與協商絕不可能一下就竣事，他鼓勵學生與教師一起關注，爭奪相關權益，不要讓自身權益睡著 翻譯社清大學生議會議長徐光成則要求校方週4、16日前針對訴求提出回應，學生議會將力挺英文約聘教師，協助爭奪教師講課的相幹權益。

「重組委員會、還我代表權、偷偷改約不要臉、清大校方羞羞臉」今天學生會、清大學生都站出來為語言中間先生支援，他們說，黉舍黑箱功課造成教員無心備課，他們 翻譯受教機遇連帶受影響，進展校方可以或許從新思慮，並出頭具名回應。